1、牵着蜗牛去散步

张文亮先生有篇文章叫《牵一只蜗牛去散步》,文中有几句这样的话：“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我催他，我唬他，我责备他，我拉他，我扯，我甚至想踢他。蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。”

我曾经的班里也有一只蜗牛——Y。他留着自然卷的头发，长长的指甲，偷偷看小说、带手机。查获手机后，他竟胆大到翻爬办公室的窗户把手机偷偷拿走。通知家长来学校交流，家长说孩子在家里对父母态度也不好。我找孩子进行了很多次谈心，其间有坦诚交流，有批评教育，而作用都不大。后来，有一次，我和家长交流时，他妈妈说家里还有一个孩子。我想：Y是不是因为家里二孩出现产生了心理变化呢?我便开始阅读与家庭教育相关的书籍及视频，研究二孩家庭，了解到有的大娃会因为弟弟妹妹的出现而缺乏安全感，可能产生偏激心理、嫉妒心理、自卑情绪等等。于是，我打电话与家长交流。交流时我发现，他妈妈大部分精力都在妹妹身上，看到妹妹就笑就夸，看到Y就批评教育。找到了症结，我就给他妈妈提要求：每周周末放假，Y回去后，请把注意力尽多放在他身上，了解孩子喜欢吃什么、在学校里是否开心、学习上有没有困难，并且不要当着他的面总夸妹妹可爱。他的妈妈很配合，两个月下来，Y还真是有了很大变化，性格变平和了，进取心也足了。家长的关注，老师的肯定，自己的进步，让他信心倍增，后来，Y顺利地考上了湘潭县一中。

我终于明白，跟在蜗牛后面慢慢走，不是我牵着蜗牛散步，原来是蜗牛牵着我去散步，我和Y都在成长。

2、丢失的门票

上学期，有同事拍了一个视频——《江声老师的一天》。我们看了之后，既感动也心酸。为江声教师团队日复一日、年复一年的爱岗敬业、默默奉献而感动，也为我们日夜工作的烦琐和劳累而心酸。我当了26年班主任，说不累是假，但也有乐趣。做班主任，每天都能有挑战自我的机会。

学校艺术节首场晚会是个人才艺展演，由于场地原因，每班只有两张入场券。等我下午开完会回到办公室时，两张票竟不见了。我在桌上发现了一张小纸条，上面写着：“张老师，我们几个去看节目了，带了作业，您放心!”三个学生没经同意就拿着两张票去看节目了。

当时看到这个纸条时，我很生气。都九年级了，还没一点学习的紧张感，也没有一点规矩。晚上，我想着要怎么对付他们，一定要狠狠地批评他们一顿才行。

第二天早自习时，这几个孩子到教室来得特别早，在那里大声读书，估计是怕我批评，也不好意思面对全班同学。看到他们这样子，我的气消了，但这个事情不能就这样算了，该有的教导必须到位。正巧，我先天晚上看到一则小偷到寺庙里偷钱的新闻，我想就以此为切入点，在班会课上教导他们。班会课上，我面对全班同学，眼神看向那三个同学，笑着问：“你们觉得晚会节目怎么样?没有经过全班同意，就把票拿走了。你们可真‘勇敢’呀。”他们不好意思地低下了头。然后我给同学们讲起昨天的新闻：“一个男子因手头紧，偷了庙里功德箱里的钱，然后被警察抓起来了。警察问他，你为什么偷功德箱里的钱?男子说，我没偷，我是借，菩萨都同意了。警察说，菩萨是怎么同意的?男子说，菩萨做了一个0K的手势。”听到这，全班同学哄堂大笑，然后我再看着那几个孩子说：“你们三个看见OK的手势没有?”在大家的笑声中，三个孩子的头低得更低了。我想，在这样的一番交流之后，全班同学下次再遇到这样的事情应该知道怎么做了。

解决问题的方式真的很多。我们试着采取副作用最小的方式，至少不会因为我们不当的表现形式而导致撩拨起孩子的不良情绪，或是无意间让别的孩子模仿到不良行为。当了这么多年的班主任，我得出一个经验：宽容引起的道德震动比惩罚更为强烈。

3、教育最高境界是自育

J同学是优秀的课代表，工作认真负责，但家长口中的她却是一个抑郁症孩子。说什么我都难以相信。难道是人格分裂么?在学校里很正常，可在家里骂妈妈，闹离家出走。知道这些后，我的内心是恐慌的，我该怎么办?学生安全大于天，这个事若没处理好，会有大麻烦的。私下里，我找了她的爸爸妈妈，了解到其家庭问题很大——父母离婚，经常吵闹，孩子没有安全感。既然是家庭的问题，那就从其父母入手，给家长提出要求：不再吵架，每周爸爸来校门口送点吃的，看看J,妈妈每天都接她通学，说点开心的事，多关心她。医生开的药还是按时吃。在学校里，我每天很随意自然地和她交流，问问生活，问问学习，偶尔还送她点小本子。一个月后，她妈妈着急地打电话来，说：“孩子的药好久没有吃了，不会有事吧?”我看孩子在学校里状态很好，这时我突然想起了一句话“现在的社会，大人生病，孩子吃药”,这才意识到，也许J并没有抑郁，而是用某些方式威胁父母。后来的日子里，我和她的父母都尽力去关爱她，温暖她，最后经过我们背后的努力付出，孩子回到了正常的跑道。

心理学里有这样一句话：所有的治愈都是自愈。在二十多年教育生涯中，我发现，在这个世界上，能将学生从黑暗带到阳光下的人，往往只是他自己。当然，这其中老师和家长的用心陪伴、引导和足够的耐心非常重要。

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